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DepEd为高中提出了文科

2013年12月18日下午6:56发布
更新于2013年12月18日下午6:57

LIBERAL ARTS. DepEd Usec Dina Ocampo hopes to roll out the final senior high school curriculum by February 2014. Photo by Jee Geronimo/Rappler

大量的美术作品。 DepEd Usec Dina Ocampo希望在2014年2月之前推出最终的高中课程。摄影:Jee Geronimo / Rappler

菲律宾马尼拉 - F 或无法决定专业的学生,教育部(DepEd)提出了在K到12年级高中课程学术轨道下的第四条线。

在12月18日星期三的新闻发布会上,DepEd项目和项目副部长Dina Ocampo公布了拟议的普通学术团队,其中考虑了一名学生“不知道他长大后想要成为什么样的人”。

“现在有很多人喜欢这样,直到17岁[他们],他们真的不知道。所以我们所做的就是我们创造了一条从所有其他方面收集的链 - 如普通教育[或者人文科学,“她用英语和菲律宾语混合说。

拟议的链包括9个专业科目:

  • 人文1
  • 人文2
  • 社会科学
  • 应用经济学
  • 组织与管理
  • 灾难准备和风险降低
  • 从任何轨道/链中选择1
  • 从任何轨道/链中选择2
  • 工作沉浸

奥坎波补充说:“我们仍然有一个缓冲区......对于那些仍在探索并发现自己的优势和兴趣的儿童来说,还有一个地方。”

K到12计划最初只包括学术轨道下的3个学科:商业,会计,管理(BAM),人文,教育,社会科学(HESS),以及科学,技术,工程,数学(STEM)。 (阅读:信息 )

教育部长Br Armin Luistro早些时候表示,在审查了该部门的吸收能力后,增加第4条线是一项行政决定。

“[重要的是] DepEd提供我们可以监控的项目。更多关注一致性,[而]私立学校可以做到这一点。事实上,通过开放文科,DepEd应该专注于文科他去年10月上说道,以及其他几个方面。

K到12计划,正式称为2013年的增强型基础教育法案,于日 ,全国范围内的实施工作定于2016年。 援引Luistro的话说,一些公立学校将开始推出他们的高中课程早在2015年。

以学习者为中心的课程

随着不同的利益相关者- 专业人士,政府雇员和学术界人士- 继续在轨道上进行头脑风暴,课程逐渐演变为“人们如何应对社会事件的产物”。

以BAM的9个专业曲目为例:

  • 应用经济学
  • 商业道德与社会责任
  • 会计,商业和管理基础1
  • 会计,商业和管理基础2
  • 商业数学
  • 商业金融
  • 组织与管理
  • 市场营销原理
  • 工作沉浸

Ocampo说3个月前没有包括“商业道德和社会责任”这一主题。

“3个月前,在这个课程中没有商业道德和社会责任这样的东西,但在纳波勒时代,现在有了这个课程。教育实际上是一门社会科学。它是对社会的回应,它是一个方式......创造它所设想的社会,“她说。 (阅读: )

Yung课程ay buhay (课程还活着)。”

她重申,课程- “几个大脑和几个学科相互作用的产物” - 。

它还必须促进学生在基础教育后的首选退出:高等教育,就业,创业或中等技能发展。

除了专业科目,高中学生还将学习15门核心科目,其内容和能力在任何轨道上都很常见,还有7门其他情境化科目,在任何轨道上都有共同的能力 - 共31个科目或2,480个小时。

情境化的主题很重要,因此可能改变主意的学生可以从一条轨道或一条线路转移到另一条轨道或线索而不会“犯罪”。

Ocampo说他们希望在2014 2月之前完成高中课程。 - Rappler.com